Over Speurtocht
Speurtocht verdiept
De geschiedenismethode Speurtocht voor het basisonderwijs is vernieuwd! De leerlingen (groep 3 t/m 8) doorlopen met Speurtocht de tien tijdvakken drie keer. Ze leren zo hoe de geschiedenis in elkaar steekt en krijgen meer historisch besef. De lesmethode maakt het vak geschiedenis spannend door steeds weer de link te leggen met de omgeving van de leerlingen. Daardoor zijn ze extra gemotiveerd.
- De tien tijdvakken worden drie keer doorlopen voor een beter historisch besef
- Geschiedenis vanuit het Nederlandse perspectief: altijd een koppeling met de eigen omgeving
- Geschiedenis met aandacht voor taal: leerlingen kunnen de lessen beter volgen
Beelden van tijdvakken werken'
Lees het artikel in Didaktief waarin geschiedenisdidacticus Arie Wilschut uitlegt waarom de tijdvakken een goed anker bieden voor de geschiedenisles.
Ervaringen met Speurtocht
Bastiaan van Dongen, Ict- en bovenbouwcoördinator en leerkracht groep 8 op OBS Villa Vlinderhof te Sprang-Capelle, vertelt over zijn ervaringen met Speurtocht. Bekijk het filmpje!
